剑桥少儿英语怎么教（剑桥少儿英语怎么备考）
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高分!!!急!!!剑桥少儿英语的讲课方法
先是greeting，5分钟吧，玩游戏做个warm up10min。然后开始正式的教授其中穿插几个游戏，消耗时间较长，具体多少看你一节课多长。
首先，你先自我介绍，再让大家来个自我介绍，然后开始讲今天学习的新课。先设置情景，让大家通过你的语言进入到情景当中，这样，课堂气氛会活跃起来。语言尽量要幽默风趣，再教大家词语的读音和句型。当大家学会时，就开始做和本课有关的对话和游戏。在全部完成之后，把作业留一下，要挑重点。也不要太多。
第一小节时：Greeting： 最简单的问候就行。因为是第一课，你要把称呼（Mr.什么的）教给学生，因为他们刚接触英语，你可以适当的英汉结合。Warm-up：你可以叫孩子一首歌，也是跟本课内容有关的歌曲。
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二。新知识呈现：把学生先引入一个开学的场景（可以在黑板上写日期提示：9月1日）。也可配合背书包的动作，再引出标题，当然要组织语言，尽量用英语。让自己扮演一位同学，和同学们重新打招呼，不过这次可以引出要学的句子。
剑桥少儿英语教案
通过学习，初步掌握水果名称的读音。 学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。 继续学习英语的音素。 并进行相应的训练。 初步掌握英语名词单、复数的概念。 学会说英语的谚语和对话。
剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的`考试。
是剑桥一级下册的第一单元吧（可以在第一部分挑一些句子教，因为是试讲，不用讲很多内容）具体内容我记不大清楚了，我给你写个大概流程吧：一，跟学生自我介绍，问候（如。HI，Im...Nice/Glad to see /meet you！ ，z这些句子学生应该学过，一是为了复习，而是为了新课做铺垫）二。
剑桥少儿英语有教师用书的，那上面有上课步骤，怎么玩游戏，很不错的。
这课很明显，主要教的是地点。我是从Part3的歌谣入手教的。This class， well learn some words about places.先把places这个词教了，因为等会歌谣里也有。然后拿卡片让学生猜画的是什么地点，教授shop， bookshop， zoo， garden， park和school。
现今的英语学习讥构是很多.好.呀，所以记得选择的时候要很慎重！我之前去学的时候特地比较好几家，最后我去了ABC天丅英语中心 很喜欢这里的老师 客服都很热心，特别是口语和听力 最好能是外国人教学。
剑桥少儿英语一级教案
1、通过学习，初步掌握水果名称的读音。 学会用英语问对方是否喜欢某种水果，并能回答该问题。 继续学习英语的音素。 并进行相应的训练。 初步掌握英语名词单、复数的概念。 学会说英语的谚语和对话。
2、剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的`考试。
3、第一小节时：Greeting： 最简单的问候就行。因为是第一课，你要把称呼（Mr.什么的）教给学生，因为他们刚接触英语，你可以适当的英汉结合。Warm-up：你可以叫孩子一首歌，也是跟本课内容有关的歌曲。
4、也可配合背书包的动作，再引出标题，当然要组织语言，尽量用英语。让自己扮演一位同学，和同学们重新打招呼，不过这次可以引出要学的句子。（Its great to see you./Its good to see you back./Nice to see you again.好象有这些句子。How was your holiday？It was great！三。
5、剑桥少儿英语有教师用书的，那上面有上课步骤，怎么玩游戏，很不错的。
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