少儿英语数字游戏（数字英语小游戏）

本文目录一览：

• 1、少儿英语数字教学游戏
• 2、少儿的英语游戏
• 3、少儿英语warm-up游戏
• 4、少儿英语课堂上可以玩的游戏有哪些?
• 5、小学英语课堂哪些有趣的游戏能调动学生学习积极性
• 6、儿童英语亲子互动游戏:电话游戏

少儿英语数字教学游戏

1、少儿英语数字教学游戏如下：垫子口袋数数 让孩子们坐成一圈，老师会在地上放一个垫子，上面有不同的数字。孩子们会轮流把口袋扔到垫子上。口袋落在什么数字上，他们就说多少次，同时也要用手指数。例子：如果豆袋落在数字4上，孩子就会用他/她的手指数到4，然后说4四次。

2、在教字母与数字时可以玩找邻居游戏：让所有学生报数或者字母，并记住自己的号，老师做示范，喊一个数字，比如three，那么two和 four必须站起来用英语说出自己的数字并轻轻拍打three.另外在教动物时可以玩tiger游戏，也可以玩大风吹小风吹游戏，还有好多。

3、少儿英语亲子互动游戏：电话游戏(Telephone Game)[游戏目的] 听、懂得数字的顺序；学习如何用英语接电话；学习接打电话的技巧。[年龄] 六岁左右 [组数] 8—20 [材料] 两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。 (说明：必须是学生较熟悉的电话号码。

少儿的英语游戏

1、拍皮球 拍皮球的游戏很简单，就是老师拍皮球，让学生闭上眼睛默数皮球的次数。比如老师在拍皮球，突然停下，点名问某位学生，自己拍了多少下，然后学生用英语来回答老师。肢体语言 Body language (以教字母为例) 分组上台表演， 老师说字母， 学生用肢体表现字母的形状， 再让各组派人猜。

2、线索游戏。准备用具：闪卡。游戏玩法：老师选出一张闪卡反过来贴在白板上，要孩子提问题猜出闪卡是什么，老师只能给线索而不能说出答案，最多提出十个线索就必须猜出来，老师只能用Yes或者No来回答问题。注意事项：若是太难猜，老师可以给一些猜的线索和方向做提示，主要是增加孩子的英语问问题能力。

3、这是一个训练学生辨别字母的游戏，教师将读音易混的字母写在黑板上，如GJOW等，共准备2~4套，同时将学生分成2~4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，老师发给每人一套卡片(2~4张为宜)，游戏开始，老师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得分，后找对的不得分。

少儿英语warm-up游戏

(2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。 (5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。

无论你的教学阶段是“Warm up”、“Review”、“Read”还是“Practice”，我们都有适合的课堂游戏。在“Warm up”环节，我们提供了一系列游戏来激发学生的学习热情。比如“Stand up/sit down/run/go back to your seat”，学生需要快速反应，从而在游戏的过程中提升反应能力。

幼儿英语课堂口语教学游戏 1课前热身(Warm up) 1缺了什么 目的：学生口语练习 步骤：这是训练学生 记忆力 的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。

布朗泰伦少儿英语教学模块设计精巧，旨在为孩子们提供全面、互动的学习体验。每个环节都经过精心构思，旨在激发孩子们的学习兴趣，同时确保他们能够有效地掌握英语知识。首先，Warm up 律动热身环节，通过轻松的音乐和动作，帮助孩子们在学习之前释放紧张情绪，进入学习状态。

Warm-up(热身)热身环节通常是以两三首英语儿歌进行的。选歌尽量跟本节要讲的内容相关。不仅教孩子如何唱儿歌，而且让他们在唱的同时全身动起来。老师引导学生学习每首儿歌的对应舞蹈，寓教于乐。并且可以提前把歌词中出现的重点词语打印成卡片，以方便做字卡游戏。

你一节课多少时间。先是greeting，5分钟吧，玩游戏做个warm up10min。然后开始正式的教授其中穿插几个游戏，消耗时间较长，具体多少看你一节课多长。

少儿英语课堂上可以玩的游戏有哪些?

1、弹钢琴 非常经典的少儿英语游戏，每一个小孩子都拿着属于自己的单词卡，老师每说一个单词，相应的小孩子就蹦一下，顺便重复一下那个单词，这个游戏不仅锻炼孩子的听力，还锻炼孩子的反应力与发音。

2、游戏说明：教师不学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。1传话whisper 游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传丌同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。

3、这是一个训练学生辨别字母的游戏，教师将读音易混的字母写在黑板上，如GJOW等，共准备2~4套，同时将学生分成2~4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，老师发给每人一套卡片(2~4张为宜)，游戏开始，老师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得分，后找对的不得分。

小学英语课堂哪些有趣的游戏能调动学生学习积极性

1、鸵鸟游戏：全班学生围坐一圈，两个学生背对闪卡，伸长脖子偷看对方背后的闪卡，先看到并答对的学生得分。 数字游戏：老师说数字，学生跑动并组成相应人数的小组。 画画游戏：每组轮流在黑板上画单词图，画完后老师提问，答对得一分。

2、弹钢琴 经典课堂游戏，学生拿着单词卡，教师说出哪个单词，哪个学生就蹦一下并读出该单词。这个游戏能锻炼学生的反应能力和对单词的记忆。萝卜蹲坑 类似于弹钢琴，学生根据教师给出的单词进行蹲坑动作，增加趣味性的同时，也提高了学生的反应速度和记忆能力。

3、在小学英语课堂上，游戏是一种重要的教学手段，能够激发孩子们的学习兴趣，提升他们的学习积极性。常用的游戏包括字母游戏、单词游戏、句子游戏等。详细解释 字母游戏 字母游戏是帮助小学生熟悉英文字母的一种有效方式。

4、鸵鸟游戏游戏玩法：全班围成一圈坐下，选出两个学生来做游戏，这两个学生彼此面对面，在两个学生背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听老师说“ready，go！”后，两个学生开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。

5、词汇游戏 词汇游戏易于组织，操作简便，灵活机动，适合在各种课中应用，较普遍的有：单词接龙 即由老师给出一单词，由学生接上另一单词，要求该词词首的字母与老师所给单词的词尾相同。这个游戏虽然简单，却十分有效，可迅速调动课堂气氛，使学生的思维活跃起来。并可复习到大量不常见单词。

儿童英语亲子互动游戏:电话游戏

1、少儿英语亲子互动游戏：电话游戏(Telephone Game)[游戏目的] 听、懂得数字的顺序；学习如何用英语接电话；学习接打电话的技巧。[年龄] 六岁左右 [组数] 8—20 [材料] 两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。 (说明：必须是学生较熟悉的电话号码。

2、和宝宝玩打电话游戏是一种简单而有趣的亲子互动方式，它不仅能够增进家长与孩子之间的情感联系，还能在娱乐中锻炼和提升宝宝多方面的能力。以下是通过这种游戏可以促进的几种能力：语言能力：打电话游戏鼓励宝宝模仿成人的对话方式，以及理解对话中的轮流说话规则。

3、孩子们都很喜欢动、跳的游戏，打印一些英文单词卡片，摆成一条长线，孩子和妈妈分别站在两头，paper scissors rock（石头剪刀布）的方式决定谁先跳，赢的一方先跳，边跳边说英文单词，最后两人抱到一起结束。

4、如回顾一周活动、设定下周任务，让孩子明白努力的重要性。在卡片制作方面，现在有许多免费资源可供选择，如英语高频词和数学运算的Bingo Card生成器，以及各种主题的图片Bingo卡片，如超人、汽车、汪汪队或精灵宝可梦等，大大降低了父母的制作成本。这些工具不仅让游戏更便捷，也使得亲子互动更具趣味性。