少儿英语老师面试试讲的简单介绍

2025-01-21 17:00:11 英语培训 8℃ 0

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1、面试少儿英语教师，五分钟试讲课需突出表达能力、个人风格与专业水平。内容应选取贴近生活的小场景，哪怕只是几个单词几句话，关键在于通过呈现展现出教学的潜力。考官更关注的是教姿教态，教学方式与互动能力。首先，教态要自信大方，亲切自然，面带微笑，与小朋友们易于沟通，而笑容能够拉近与学生的距离。

2、发音标准是英语教师的基本要求。发音不准不仅会给孩子留下不好的印象，还会影响他们的学习效果。因此，考官会特别重视这一点。你可以请同学或朋友帮忙纠正发音，这样可以更准确地掌握正确的发音。同时，练习时要注重语调和节奏，这有助于孩子更好地理解和模仿。用心准备是试讲成功的关键。

3、教态方面，自信大方、亲切自然的教姿教态至关重要。面带微笑，与孩子们保持良好的眼神交流，能够拉近与他们的距离。当然，爱笑是个很大的优点，这能让孩子们感到轻松愉快。发音标准也是英语教师的重要标准之一。发音不准很难改正，因此考官会非常重视这一点。

4、我们的教师再试讲的时候。尽量脱离课本，即便是对课本不熟悉，也不要拿着课本上课，这样给人很不专业的感觉。一般只要上过讲台的教师都应该就基本的教学环节和内容呈现。面试试讲时间一般为15到20分钟，选择一到两个教学重点，运用多种教学技巧，相信你会给评委留下良好印象。

1、选择一个适合少儿的理解题材是关键，最好能激发他们的兴趣，比如简单的英语儿歌或是故事，增加互动性和表演性会更加吸引孩子们的注意力。在准备过程中，你需要特别注意语音和语调，尽可能模仿原版英语的发音和语调，这会显著提升你的表现力。

2、，进入试讲地点：(1)如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。注意：从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以你走路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。(2)如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。

3、二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。

4、很是加分哦。答辩这个就很简单了，不简单你也要把它想象的简单，老师会根据你讲课的内容提问几个学科问题。也有可能问一些和课堂无关的话题，比如你为什么考教师，你考教师资格证的目的，或者谈谈教师的未来等。答辩和结构化面试相似，不过问题有所差别，考的是你的语言表达、逻辑思维、基础知识等等。

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此外，还需要进行才艺展示，因为少儿英语需要一定的趣味性，所以你可以展示唱歌、跳舞等才艺，我面试时唱了英文歌曲，并且得到了考官的同意使用手机配音。复试则是试讲的过程，你需要准备20-30分钟的课题演讲。下面坐着的不是学生，而是你所面试学校的英语老师，甚至可能包括校长。因此，复试的难度相对较高。

选择一些能够吸引小朋友注意力的话题，因为是少儿英语。我当时选了个讲水果的话题，你只要选取能勾起小孩子兴趣的话题讲三五分钟就可以了，最好配上粉笔的简笔画。在面试前，要充分准备，多练习自我介绍和才艺展示。同时，要准备好试讲内容，多预演几次。保持自信，相信自己能够成功。

好好准备，网上看一下从备课材料到讲课到课后作业这些流程，另外，刚开始去面试，找到一个知识点重点去讲，要清晰，板书要整齐，课堂气氛上注意要跟考官互动。别紧张，好好准备就是了，新东方要的是踏实讲课的人，另外后期的一些东西会有培训。

复试则更为严格，形式为试讲，要求准备20-30分钟的课程。坐在下面的并非学生，而是学校里的英语老师和校长。因此，复试的难度相对较高，建议提前选好课题，并多次进行预讲，以确保在面试时能流畅地展示。课堂展示可能在初试时有所加入，考官可能会给出几个话题，让你从中选择一个进行即兴发挥。

1、面试少儿英语教师时，我的经验是尽量展现亲和力和丰富的肢体语言，因为这是吸引孩子们注意力的关键。动作要夸张，仿佛自己就是个疯子，这样能够更好地与孩子们互动。试讲的内容应该简单，句子不要太难，可以使用“What is this？”和“What is that？”这样的句子。

2、先准备一个课前热身，比如和小朋友们唱个“hello”歌，和大家打个招呼。

3、多攒些段子和顺口溜，帮学生记忆。句型，切忌用语法说语法。要通俗，好记。自己要high一点，假装底下有学生，要自问自多说非常好，excellent之类鼓励的话。一定要high。

4、年7月，张传晖从大学毕业，加入广西庭艺外国语培训学校，从普通教师做起，迅速成长为学校的骨干力量，并于2004年担任校长一职，成为当时学校最年轻的高层管理者。

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